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初中语文教学中关于学生质疑意识的培养

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摘要【摘要】在新课改持续深入的背景下，各阶段教育迎来了新的教学要求，除去基础的知识学习，还应当有意识地培养学生的质疑能力。然而，以当前的初中语文教学情况来看，大部分学生饱受应试教育的荼毒，思维模式逐渐变得固定，质疑意识也越来越匮乏，质疑能力更是近乎于无，将学习看作一项必须执行的任务，面对课堂教学不再有参与的兴趣和提问的勇气，这样一来，学生的成长方向不再与新时代真正需求的人才类型相吻合。因此，教师应当尽快摆脱应试教育的残留思想，以和谐的师生关系建立来帮助学生重新拥有质疑的自信，通过重视课堂引导设计充分激发学生的质疑兴趣，借助适当的拓展延伸实现学生质疑意识的增强。

DOI rj8rno9yd0/7411634

作者赵明玉

机构地区安徽省马鞍山市第八中学

出处《教育学文摘》 2023年8期

关键词初中语文质疑意识培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）