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信息技术背景下对留守生教育的探索
信息技术背景下对留守生教育的探索
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摘要
<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出要促进义务教育均衡发展和扶持困难群体。要实现教育均衡发展,就必须解决农村学校留守生教育这个当前较为突出的教育难题。留守生缺少完整的家庭教育,缺失亲情,致使成绩普遍较差,行为习惯不良,身心不能健康发展。学校应该利用师资和设备,充分发挥信息技术
DOI
k5jo9zg3jv/74136
作者
张伟良
机构地区
不详
出处
《课程教学研究》
2013年12期
关键词
信息技术手段
留守
教育方法
健康发展
德育工作
义务教育均衡发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教学研究
2013年12期
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