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以发展学生语文核心素养为导向的小学语文阅读教学策略研究

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摘要摘要：小学教育阶段是学生进行语文学习的重要阶段之一，阅读教学在其中具有非常重要的作用。它不仅可以帮助学生掌握语言文字，还可以激发学生对于传承文化经典的兴趣与热爱，让学生体验到文化的魅力及韵味，从而在学习中形成一种积极向上的心态。语文教师要注重培养学生的语文核心素养，引导学生关注不同阅读材料中的价值观念，让学生感悟人生、获得启示。因此，本文对以发展学生语文核心素养为导向的小学语文阅读教学策略作出了以下详细描述。仅供参考。

DOI ojzrg12ed5/7416570

作者郭金

机构地区潍坊峡山二七一双语学校山东省 261000

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词语文核心素养小学语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）