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行为导向教学法在高职药理学教学中的应用

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摘要《药理学》是我校高职药学专业学生必修的一门专业课程。由于内容繁多，加之教学课时相对较少，教师们往往只能是紧扣教材，照本宣科，缺乏必要的延伸和拓展，导致课堂气氛过于沉闷，学生兴趣不高，教师授课自然也无热情可言。为了适应现代高职药学人才培养的要求，提高该课程的教学效果，我们尝试着将行为导向教学法应用于《药理学》的教学过程。

DOI odwk8n79dk/741780

作者陈少珍;曹华

机构地区不详

出处《内科》 2009年2期

关键词行为导向教学药理学高职教学

分类 [医药卫生][内科学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）