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新课程标准下小学数学课堂素养教学的有效策略

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摘要摘要：随着新课程标准的实施，教育行业对小学数学课堂教学有了全新的要求。学生的学习特点和成长过程逐渐成为教师关注的焦点。因此,需改革当前的教学模式.而且,新课改也使得小学数学教学的教学目标、教学内容、教学方式等都发生改变,都需满足新课改的要求,以此提高小学小学数学教学的有效性,满足社会对人才的要求.为此,需对新课程改革下小学数学展开讨论,了解当前小学小学数学存在的问题,并提出有效的策略,以此全面创新和改进数学教学,提高小学数学教学的有效性,同时促进学生的全面发展。

DOI 54kq380l4k/7427933

作者周小玲

机构地区池州市贵池区平天湖小学247100

出处《教学与研究》 2023年10期

关键词新课程小学数学课堂素养教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）