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核心素养视野下的小学书法教育的思考

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摘要摘要：我国非常重视学生的教育，以至于新课改政策和双减政策的双重作用，对当下的小学生教育也起到了巨大的促进和改善的作用。小学教学易经不再是传统教育中单一的教育模式，反而会更加尊重学生全面能力的发展和核心素养的培养，为了让学生能够真正符合这样的教育理念，教师也开始逐渐重视学生在书法方面成绩的提升，针对小学阶段的学生进行书法教育，需要结合学校学生的具体情况进行多元化教学方法和模式的探究，不断调动学生学习的积极性和主动性，真正将核心素养的教育理念渗透到小学书法教育之中。

DOI 54kq3z604k/7428209

作者张爱军

机构地区四川省广元外国语学校

出处《教育学文摘》 2023年10期

关键词核心素养小学书法教育实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）