“学·导·用”模式下初中物理小组合作学习策略研究

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摘要 摘要:物理学是自然科学中最基础、最基础的学科。它研究的是物质、能量、力和运动的本质及其相互关系,是我们理解自然界的基础。在“学·导·用”模式学习过程中,小组合作学习是一种非常有效的学习模式,特别是在初中阶段学习物理这个难点科目的时候。在小组学习中,学生可以与其他组员分享观点、交流思想、讨论问题,从而扩大了他们的知识面和思维深度。同时,小组学习也提供了一个良好的竞争环境,鼓励学生们互相学习、互相帮助,从而增加了他们对知识的理解和应用能力。
出处 《时代教育》 2023年10期
出版日期 2023年07月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)