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浅谈双减背景下“二力平衡”作业设计
浅谈双减背景下“二力平衡”作业设计
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摘要
摘要:2021年7月中央办公厅下达了“双减”政策,为义务教育阶段的学生进行作业改革。紧接着于2022年4月国家教育部颁布了新课程标准,两次重要的教育变革为初中物理教育带来新的方向。本文就双减实施的必要性展开分析,剖析传统物理作业中的问题,并基于此创新物理作业设计。
DOI
7j6n8zxp40/7428518
作者
丁一
机构地区
江苏省南京市六合区雄州街道六高附中 211500
出处
《时代教育》
2023年10期
关键词
双减 作业设计 核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
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