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核心素养背景下的小学语文大单元教学模式探究

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摘要摘要：随着核心素养教育理念的兴起，小学语文教育也在不断转变。传统的教学模式注重知识的灌输和记忆，而核心素养背景下的小学语文大单元教学更注重培养学生的综合素养、深度思维、实践能力和个性发展。本文旨在探究核心素养背景下的小学语文大单元教学模式，从情境教学、探究式学习、合作学习、资源整合、表达与创作等方面进行深入研究，以期提供有益的参考和启示。

DOI 0dp70r5wd2/7429721

作者郭欣

机构地区西安市长安湖滨小学陕西省西安市 710100

出处《中小学教育》 2023年10期

关键词核心素养，小学语文，大单元，教学模式，教育发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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