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高中语文大单元整体教学策略研究

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摘要摘要：随着教育改革的深入，高中语文教学形式更具丰富性和高效性。大单元整体教学活动在高中教学中的应用，为高中语文教学提供明确教学方向，即多文本教学，通过更具系统性的教学活动，促使学生循序渐进的开展深度学习，提高自身综合能力。文章深入分析高中语文大单元教学应用策略。

DOI n49lv6m74y/7431411

作者邢利英

机构地区浙江省嵊州市长乐中学 312467

出处《教学与研究》 2023年8期

关键词高中语文大单元整体教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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