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科学调控，让小学英语教学更高效
科学调控，让小学英语教学更高效
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摘要
摘要：课堂是动态的，离开教师的科学调控就难以取得理想地教学效果。在小学英语教学中，教师通过有效的科学调控是实现课堂高效的保证。因此，教师要充分利用好教学的各个环节进行科学地调控，进而促进学生养成良好的学习习惯。本文围绕如何在小学英语课堂中科学调控进行阐述，旨在提高教学效率。
DOI
pj0gnpkxdy/7431675
作者
王苏婉
机构地区
徐州市金龙湖小学 221000
出处
《时代教育》
2023年8期
关键词
小学英语
课堂
调控方法
教学效率
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
时代教育
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