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信息技术在初中生物教学中的应用

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摘要摘要:本文讨论了多媒体技术在生物课堂教学中的优势,并通过实际案例来证明。发现在课堂上,教师可以使用多媒体工具来传递信息,学生可以利用这些工具来进行协作学习,通过使用多种媒介,我们能够更好地传递学习信息,促进师生与课程内容的互动,并帮助我们更好地实现教学目标。。显然,教学媒体是一种有效的传播工具,它不仅可以帮助教师更好地传授知识,也可以激发学生的学习兴趣。通过使用多媒体技术,我们可以更有效地激发学生的自主学习能力,同时也可以培养他们的综合能力,促进他们的智力发展,提升他们的整体素质。

DOI ojn0xev1dr/7431861

作者甄真

机构地区吉林省和龙市第六中学校 133500

出处《中国教师》 2023年8期

关键词多媒体技术教学效果学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）