首页 > 《中小学教育》 > 2023年8期 > 浅谈小学语文多元化教学的实施策略

浅谈小学语文多元化教学的实施策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随时代的发展，越来越多的家长和教师将考试成绩作为评价学生的标准，致使很多学生产生了学习压力，失去了对学习的自信心。而随双减政策的提出，教育者更应以减轻学生的学习压力为目的，融入创新教学理念，丰富课堂活动，寓教于乐，体现出小学语文教育的育人价值，以此全面提升课堂教学的质量。基于此，本文将谈谈小学语文多元化教学的实施策略，以供教师参考。

DOI ldelnp9n43/7432065

作者曾远

机构地区成都市龙泉驿区第四小学校四川省成都市 610100

出处《中小学教育》 2023年8期

关键词小学语文多元化教学实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）