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新课标背景下小初数学衔接教学关键点研究

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摘要摘要:在数学学习过程中，小初数学教学有效衔接十分重要。当前研究小初数学教学衔接存在诸多问题，学生在衔接阶段经常出现不适现象，不仅影响到学生学习成绩，同时也降低了课堂教学质量。本文主要分析了小初数学衔接教学现状并进一步探索小初数学教学衔接关键点以此展开论述。

DOI ldelon9543/7443017

作者郭淑旎

机构地区福建省漳平市实验小学 364400

出处《教学与研究》 2023年7期

关键词新课标小初数学衔接教学关键点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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