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浅谈挫折教育在中职语文教学中的实践策略——以《念奴娇•赤壁怀古》为例

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摘要摘要：挫折教育是中职生心理健康教育的重要课题之一。语文作为一门具备人文属性的必修学科，应充分发挥其教材资源对中职生开展挫折教育。文章以《念奴娇•赤壁怀古》为例，就挫折教育在中职语文教学实践作研究，以期探讨相关教学策略。

DOI 3j728p2md1/7459729

作者刘敏

机构地区普宁职业技术学校广东普宁 515344

出处《中国教师》 2023年10期

关键词中职语文挫折教育抗挫能力教育实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中职语文挫折教育抗挫能力教育实践

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