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浅析小学数学计算教学的现状与改善策略

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摘要摘要：计算教学是小学数学教学的基本内容，是小学生形成数学能力，开展数学实践的前提和保障。对于小学生来说，数学计算是他们的数学思维能力、逻辑能力锻炼和培养的一种重要方式，也是在数学学习过程中必须锻炼和掌握的一种基本技能，本文就小学数学的计算教学现状进行深入分析，进而提出提高其质量的教学策略。

DOI wjv9pyz947/7462174

作者任茜雅

机构地区湖南省常德市澧县小渡口镇九垸小学 415000

出处《中国教师》 2023年9期

关键词小学数学现状分析优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）