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提升职业高中数学课堂教学有效性的策略
提升职业高中数学课堂教学有效性的策略
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摘要
摘要:数学课程是职业高中基础课程体系的重要构成部分,课程开设的目的是让学生掌握相应的运算方法,培养学生的逻辑思维与数学思维能力,促使学生能够将数学知识运用于职业问题解决中,提升学生职业综合素养,辅助强化职业人才培养成果。本文根据职业高中数学教材内容,从多个角度入手,对提高数学课堂教学有效性的教学方法进行深入探究。
DOI
3j72zxg5d1/7466629
作者
郝文慧
机构地区
山西省长治市屯留区职业高级中学校 046100
出处
《中国教工》
2023年9期
关键词
职业高中
数学课堂
有效教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年08月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2023年9期
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