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基于主题意义探究的初中英语单元整体教学设计

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摘要摘要：初中英语教学中的单元教学是学生学习英语的核心环节。然而，许多教师在实施单元教学时往往只注重知识点的传授，忽视了学生对知识的理解和应用能力的培养。为了提高学生的学习动机和语言能力，需要一种能够激发学生学习兴趣和主动性的教学方法。基于主题意义的单元整体教学设计就是在这样的背景下应运而生。基于主题意义的单元教学设计通过将主题作为整个教学过程的核心，将相关的语言活动和任务有机地结合起来，帮助学生建立起知识的联系和应用能力。

DOI pj0glxrwdy/7467127

作者江青青

机构地区浙江省泰顺县第三中学 325500

出处《中小学教育》 2023年9期

关键词整体教学设计初中英语教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）