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初中道德与法治课中议题式教学的实施策略

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摘要摘要：中学思想道德和法制课应借助中学新课程的相关模式，运用议题型教育的方法提升核心素质。那么怎样才能使话题式教育起到应有的效果，以及充分的运用到中学道德与法治教学当中是每一个教育者都必须思考的问题。基于此，本篇重点探讨了中学道德与法治教学中话题式教育的具体实施方法，以供有关人员借鉴。

DOI 7j6n2erp40/7467518

作者如孜麦麦提·吾布力

机构地区新疆喀什地区莎车县阿尔斯兰巴格乡中学 844700

出处《中国教师》 2023年7期

关键词议题式教学初中道德与法治课情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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