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幼小衔接视角下小学一年级儿童入学适应的教育建议

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摘要摘要：幼小衔接是一个重要的教育环节，衔接成功与否将直接影响幼儿未来的长远发展。如何开展幼小衔接，使幼儿顺利的适应小学的学习和生活，是幼儿园和小学共同关注的问题。尽管国家教育部十分重视幼小衔接工作，颁布了一系列政策文件，但小学一年级儿童入学适应依然不够顺利。本文将结合本地小学一年级入学适应现状进行调查分析，找出存在的各种不适应问题，提出儿童入学适应方面的可行性建议，为儿童营造良好的快乐成长的环境，使幼儿顺利完成从幼儿阶段向小学阶段的过渡。

DOI 34g6g0vod9/7471431

作者赵丽娟

机构地区重庆市合川区花果小学 401520

出处《中小学教育》 2023年9期

关键词幼小衔接一年级儿童入学适应

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）