阅读教学中的合作与探究-中国期刊网

摘要摘要：阅读能力是语文学习和语文研究的基本能力。新课程要求学生大力开展阅读活动，并且明确提出进行深度阅读的要求。小学语文教师需要对阅读的重要性有更加深刻的认知和了解，并依照学生们的不同学习特点，展开更加有针对性的阅读教学，引导学生进行合作与探究。本文就如何在小学语文教学实践中展开阅读教学的合作与探究做出一定的探讨，并提出恰当的建议。