促进小学生数学学习动机的有效策略-中国期刊网

摘要摘要：小学生数学学习动机的高低直接影响其学习成绩和兴趣培养。本论文旨在探讨有效的策略，以提高小学生的数学学习动机。在引言部分，我们介绍了现实中存在的问题，并说明了该研究的重要性。在正文中，我们提出了三个关键的策略：目标设定与奖励激励、情境设计与互动交流、教师角色和教学方法。每个策略都有详细的解释和具体的实施步骤，确保其实际可行性。最后，我们总结了论文的主要观点，并列出了参考文献。