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情境体验式教学在小学道德与法治课程中的应用

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摘要摘要：小学道德与法治课堂教学是帮助学生形成良好的世界观、人生观和价值观的重要渠道，能够帮助学生培养自身的道德意识、塑造健全的人格，以及养成良好的性格，让学生通过相关基础知识的学习，具备适应社会发展需要的能力。教师应落实立德树人这一教育根本任务，引导学生树立正确的思想道德观念。基于此，本篇文章对情境体验式教学在小学道德与法治课程中的应用进行研究，以供参考。

DOI rdxny399jl/7488025

作者卜阿提开姆·麦麦提艾萨

机构地区新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县儿童福利教育中心 848100

出处《教育学文摘》 2023年9期

关键词情境体验式教学小学道德与法治课程应用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）