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在高中数学教学中开展说数学活动的实验研究

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摘要摘要：在高中的教学活动中，数学学科占有着非常重要的位置。随着新课程改革的持续推进，老师们在教学过程中也越来越注重师生之间的互动与交流。根据老师们的实践，我们可以发现，利用交流课的形式，可以让学生们的数学思维得到很好的提升，从而激发他们的学习兴趣。说数学活动能够有效地凸显学生在课堂活动中的主体地位，能够让学生在教学情境中提高数学知识的学习效率，本文就如何在中学数学课堂上开展“说数学”活动进行了探索。

DOI 34g6pm28d9/7493331

作者罗志晖

机构地区广州市西关培英中学

出处《中国教工》 2023年11期

关键词高中数学教学说数学活动实验研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）