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初中美术教学中核心素养能力培养策略探究

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摘要摘要：随着社会的发展和教育的改革，美术教育在初中阶段的教学中扮演着越来越重要的角色。美术教学不仅仅是培养学生的审美能力和艺术技能，更重要的是培养学生的核心素养能力。核心素养能力是指学生在学习过程中所获得的综合能力，包括创造力、批判性思维、沟通能力、合作能力等。这些能力对于学生的综合发展和未来的职业发展都具有重要意义。因此，本文旨在探讨初中美术教学中核心素养能力的培养策略，以期能够有效地培养学生的核心素养能力，通过本论文的研究，希望能够为初中美术教学的改进和提升提供一定的参考和借鉴。

DOI wjv9qrqk47/7495826

作者孙明堂

机构地区昌邑市都昌街道新村学校

出处《教学与研究》 2023年8期

关键词初中美术核心素养能力培养有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）