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试论STEM教育理念开展幼儿园大班科学活动的实践探索
试论STEM教育理念开展幼儿园大班科学活动的实践探索
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摘要
摘要:开展幼儿园大班科学活动的实践目的是激发幼儿对科学的好奇心和兴趣。通过亲身参与、观察和实验,幼儿可以积极探索和体验科学知识,激发他们对科学的浓厚兴趣。科学活动注重培养幼儿的观察力、思考力和解决问题的能力。幼儿在实践中学会提出问题、进行观察、做出推理、尝试解决问题,培养了他们的科学思维方式和方法。
DOI
rdxnvz95jl/7498397
作者
丁丹英
杨梦洁
机构地区
浙江省杭州市萧山区开悦幼儿园 311200
出处
《教学与研究》
2023年9期
关键词
STEM
教育
理念
幼儿园
大班科学活动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年08月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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