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以评促写在高中英语写作中的应用

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摘要摘要：随着高中英语写作的推广和重视，评价在其中发挥着重要的作用。本论文通过研究评促写策略的应用，探讨了评价与写作之间的关系，以及评价在提升学生写作能力方面的积极影响。通过分析案例，本文总结了评价对学生写作水平的促进作用，并提出了一些实践中的教学应用方法和策略，旨在为教师和学生提供有益的参考和指导。

DOI odwon0ey4k/7514408

作者喻丹

机构地区巴中市恩阳区玉山中学邮编：636063

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词高中英语写作评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）