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小学美术教学中学生核心素养的培养策略

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摘要【摘要】《义务教育艺术课标》指出，小学美术教育要重视学生过程性体会，采用灵用的教学方式，促进小学生的观察力、审美力、鉴赏、创新等能力的提升。这就要求教师应遵循新课改目标，采用灵活的教学方式，深化以人为本的理念，培在美术教学中培育学生的核心素养。基于此，文章从核心素养内涵与核心素养的培养策略进行阐述，旨在提升学生核心素养，促使其全面发展。

DOI 54y2el13j0/7517204

作者张海燕

机构地区安徽省六安市城北小学 237000

出处《时代教育》 2023年8期

关键词核心素养小学美术培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）