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简约教学，引领小学数学返璞归真

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摘要摘要：简约教学从字面上来理解，主要的特点就是简练。教师在给学生讲解练习题时体现简练，有利于减轻学生的学习负担，真正实现减负的目的。但是教学的简约并不意味着教学过程也简约，同时整体的教学也不简单。简约教学理念下的课堂，教师结合实际的教学内容以及自身的教学经验凝练教学内容，无论是从概念教学亦或是解题教学都追求由浅到深。由此可见，教师在课堂上精练了教学内容后，学生学习数学的方法以及思路也更加明确，给学生充足自主探究学习的时间，让学生自主获取数学知识。作者根据数学学科特点，漫谈了小学数学简约化教学策略。

DOI 5joynpezdv/7526936

作者马丽萍

机构地区西宁市国际村小学

出处《中小学教育》 2023年10期

关键词小学数学简约教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）