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指向抽象思维培养的高中物理教学探究

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摘要摘要：新课改教育理念指导下，教育教学中不但要传授学生知识和技能，更要关注学生思维能力的培养。高中物理学科内容知识具备高度的抽象性和概括性，需要学生掌握并熟练使用抽象思维能力。本文简要分析高中物理教学现状，提出在高中物理教学中培养抽象思维的策略。

DOI kd2kqq0ed6/7529538

作者刘彩云

机构地区山西黎城一中 047600

出处《教学与研究》 2023年10期

关键词抽象思维高中教育物理教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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