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高中地理教学德育渗透的策略研究

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摘要摘要：高中地理教学不仅仅是知识的传授，更应该注重德育的渗透，培养学生的环保意识、社会责任感和公民意识。地理学科与环境保护、社会公益、地域文化和国际视野等方面紧密相关，为培养学生的德育提供了广阔的空间。本文将从培养环保意识、关注社会公益、倡导地域文化尊重和引导学生拓展国际视野等四个方面，探讨高中地理教学中德育渗透的策略。

DOI ojzr393nd5/7532746

作者叶正明

机构地区重庆市丰都县实验中学校408200

出处《中小学教育》 2023年11期

关键词高中地理德育渗透环保意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）