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高中地理教学中德育渗透的教学实践与研究

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摘要摘要：随着新课改的不断推进，国家越来越意识到学生的内在道德品质以及核心素养对于学生自身学习、成长、发展的重要性。党和国家提出“立德树人”的根本任务，大力号召学校在各个学科中渗透德育教育，提升学生的综合素养。高中地理课程标准对学生的人生观、价值观、世界观的要求都有了很高的要求。教师在认真研读教材内容的时候，应该注重将道德教育理论融入到高中地理课堂中，为道德教育寻找一个新的切入点，让学生在掌握了一门课程之后，能够更好地提升自己的思想认识。

DOI lde6oez543/7776617

作者冯文娟

机构地区内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第七中学 014300

出处《中小学教育》 2023年14期

关键词德育渗透高中地理德育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）