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小学数学统计与概率领域教学策略

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摘要摘要：数学是一门智力开发、逻辑思维和问题解决能力培养的核心学科。在小学阶段，数学的学习不仅仅是为了掌握基本的计算技能，更为重要的是培养学生的数学思维和应用能力。其中，统计与概率作为数学的一个分支领域，在小学阶段同样具有重要的教育意义。基于此，本文章对小学数学统计与概率领域教学策略进行探讨，以供参考。

DOI n49ly3q94y/7538583

作者刘金良

机构地区长春南湖实验中海小学邮编：130000

出处《教学与研究》 2023年13期

关键词小学数学统计与概率领域教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）