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《现代校长与管理艺术》
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2009年6期
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校长从姓“管”到姓“理”
校长从姓“管”到姓“理”
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摘要
现实中并不缺乏强调“管”的校长,缺乏的恰恰是关注“理”的校长,“管”姓校长看到的往往是人治或制度的作用,而忽视了“理”本身所具备的育的氛围力量,忽视了学校文化在培养教职员工乃至学生中应起到的作用。教育改革对校长提出了新的角色要求,它迫切需要校长的角色由“管”姓校长向“理”姓校长转变,而实现这一角色转变的关键在于:成为一个伦理型校长,它意味着校长必须善于运用符合伦理精神和道德原则的方式来管理学校。
DOI
54k1nyv0dk/754433
作者
石宜君
机构地区
不详
出处
《现代校长与管理艺术》
2009年6期
关键词
“理”
校长
学校文化
教职员工
角色要求
教育改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代校长与管理艺术
2009年6期
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