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核心素养培养的小学语文写作教学策略探究

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摘要摘要：随着新时代教育教学改革工作的不断深化推进，小学阶段的教学实践工作作为整个教学体系建设的重要基础，必须始终满足学生的学习成长特点，对现有的教学策略进行持续地优化创新，真正实现对学生更加全面、高效的语文教学培养。核心素养，作为一项高度概括的重要培养目标，其涵盖了学生所需要具备的每一项综合能力，在其背景下积极探索新型的小学语文写作教学策略，能够在有效提高学生知识学习效率的同时，对学生的语文学习思维以及核心素养进行全面培养。本篇文章主要结合自身相对丰富的教学经验，对核心素养培养的小学语文写作教学策略提出自己的一些分析见解。

DOI wjv9n0e947/7552750

作者张萌

机构地区安国市药兴学校河北保定 071200

出处《教学与研究》 2023年10期

关键词核心素养小学语文写作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）