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浅析初中英语课堂中思维导图的应用策略

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摘要摘要：思维导图是时代发展的产物，符合现代化的教育教学理念。教师可以灵活利用思维导图丰富教学内容，拓展知识空间及容量，理顺学生的思路，进一步降低学生的理解难度，减轻学生的学习压力。教师要找准思维导图在初中英语教学中的切入点和突破口，引导学生大胆探索，自主分析，确保学生能够对英语这门课程有耳目一新的感觉。

DOI 3j72y1rmd1/7552753

作者张艳菊

机构地区新疆昌吉市昌吉市第五中学 831100

出处《教学与研究》 2023年10期

关键词初中英语思维导图应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）