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核心素养下初中数学教学策略探究

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摘要摘要：应试教育模式已经无法满足当前时代和社会的需求，呈现出越来越多的不足之处。因此，教育领域及时进行改革和优化，对各个学科的教学提出全新的要求，数学学科的教师需要围绕着数学核心素养、教学内容以及学生的具体学习情况选择教学方式，真正打造出一个可提高学生数学核心素养的优质课堂。

DOI ojn07eg5dr/7556285

作者青莉

机构地区平昌县思源实验学校四川巴中 636400

出处《中国教师》 2023年10期

关键词核心素养初中数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）