首页 > 《中国教师》 > 2023年11期 > 高中英语阅读教学中多模态教学的有效运用探讨

高中英语阅读教学中多模态教学的有效运用探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】当今世界，大多数国际学术交流的论文和学术报告都使用英语，英语已经成为世界上最广泛使用的语言。就我国英语教学现状来看，高考英语占着举足轻重的地位。其中阅读占有重要的比重。传统的英语阅读教学模式存在着许多局限，学生学习的兴趣不高，阅读教学“费时低效”的现象依然比较突出。把多模态教学模式应用于阅读教学中，有助于增强高中生学习英语的兴趣，培养学生阅读技能，提高高中英语教学质量，使得日常英语教学更加适应社会的需求。

DOI ojn0r8ygdr/7568437

作者许荟

机构地区江苏省南京市雨花台中学高中部 210012

出处《中国教师》 2023年11期

关键词高中英语阅读教学多模态教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）