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少先队社会化工作体系融入“大思政课”一体化建设实践策略

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摘要【摘要】少先队社会化工作是学校教育的重要延伸和补充。新时代背景下，有序将少先队社会化工作体系融入到“大思政课”一体化建设中，是一项具有基础性与必要性、目标性与导向性的重要任务。但目前，少先队社会化工作体系还面临着管理机制不健全、教学资源未充分利用、教学评价不完善性等现实困境。应从少先队社会化工作体系的实践路径入手，以“大协同观”为现实统领、以“大平台观”为育人媒介、以“大评价观”为逻辑起点，促进少先队社会化工作体系与“大思政课”一体化建设的互融共通。

DOI ldelmegz43/7569217

作者冯艳云

机构地区广东省广州市广雅小学

出处《中小学教育》 2023年11期

关键词少先队社会化 “大思政课” 大协同观大平台观大评价观

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）