首页 > 《教学与研究》 > 2023年11期 > 核心素养视域下的高中物理课程实践探究

核心素养视域下的高中物理课程实践探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：文章以核心素养视域探讨高中物理课程的实践，通过《能源与可持续发展》为例，将核心素养融入教学设计，从而更好地引导学生面向未来的挑战。该案例分析，详细阐述了核心素养在课程目标制定、教学内容设计、教学方法选择等方面的具体应用，旨在为高中物理教育的创新提供有益的思路和实践经验。

DOI zdlxnmxqdl/7573788

作者韩月

机构地区通辽实验中学 028000

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词核心素养高中物理课程实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨云森1，黄国奇1，马 ,攀1，杨建权1，李文品2，蒋躲云2. 关于核心素养视域下的高中物理课程实践研究.教育学,2022-09.
2叶飞. 核心素养下高中物理课程教学论述.教育学,2023-04.
3黄灵. 基于核心素养下的高中物理课堂探究.教育学,2021-10.
4范成杰. 核心素养视域下构建高中物理生态课堂的实践探究.教育学,2021-05.
5王飞,刘丽芳. 基于核心素养理念下高中物理课堂教学实践探究.教育学,2021-05.
6曾桂花. 基于核心素养理念下高中物理课堂教学实践探究.教育学,2021-04.
7朱忠胜. 核心素养下的高中物理课堂教学实践.教育学,2020-05.
8陈红玉. 关于核心素养背景下高中物理课堂教学的实践探究.教育学,2022-03.
9肖,磊. 核心素养视域下高中物理教学策略探究.教育学,2023-07.
10张雄. 核心素养视域下高中物理教学方法探究.教育学,2022-04.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

核心素养高中物理课程实践

返回顶部