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课内外融合视角下的小学英语绘本教学策略探究

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摘要摘要：英语绘本对英语教学具有一定的辅助作用。绘本具有故事性、真实性、简明性和生动性特点，能将难以理解的内容通过图画通俗地表达出来，符合小学生的心智水平和认知特点。对刚接触英语学科的小学生而言，英语绘本具有良好的促学作用。通常情况下，英语绘本的内容反映了一定的人文风俗，为学生学习英语还原了现实的情境，有利于学生了解英语语言文化，开阔知识眼界，理解具体的英语表达所适用的发生情境，提高语言运用能力。英语绘本的作用十分广泛，除了为学生建构合适的语言情境，还能弥补因课堂教学方式固化和英语教师师资力量不足而带来的一些局限。因此，在小学英语教学中英语绘本是一种高效的教学工具。

DOI lj1w9x61dv/7574068

作者魏志武

机构地区枣强县张米中心小学河北衡水 053100

出处《教育学文摘》 2023年11期

关键词课内外融合小学英语绘本教学策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）