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幼小科学衔接的实践

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摘要摘要：3至6岁是幼儿受教育的重要时期，这是幼儿接受人生熏陶的开始，是身心发展的重要阶段，对任何事物都充满了强烈的好奇心和求知欲，接受能力也快速发展，我们在研究实践中发现如果在这一时期没有对幼儿进行良好的衔接教育，幼儿的品德、爱好、性格等各种思想观念在这一时期就不能全面的发展起来，所以幼小衔接是一个十分复杂的教育系统，它既要促进幼儿的体、智、德、美诸方面的和谐发展，也要注重幼儿的整体和谐，而不是个别发展的结果。

DOI 54kq78py4k/7579933

作者陈贤兰

机构地区广东省韶关市乐昌市第一幼儿园

出处《中国教师》 2023年10期

关键词教育幼小衔接幼儿和谐发展幼儿教育的重要性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）