首页 > 《中国教师》 > 2023年7期 > 浅析新时期高中地理高效课堂的构建

浅析新时期高中地理高效课堂的构建

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在高中地理教学中，主题式情境教学的应用有利于提高教学效果，促进学生的地理学习。为促进主题式情境教学的应用，本文对主题式情境教学进行分析，探究高中地理主题式情境教学策略。

DOI 2d35kkelj9/7587319

作者阮康

机构地区湖北襄阳东风中学

出处《中国教师》 2023年7期

关键词教学策略情境教学主题式情境高中地理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1冯国会. 浅谈新时期高中地理高效课堂的构建策略.教育学,2023-04.
2李海. 浅析高中地理高效课堂的构建策略.教育学,2021-01.
3孙祥后. 高中地理高效课堂的构建策略浅析.教育学,2021-03.
4高罗燕. 高中地理高效课堂的构建.教育学,2023-11.
5杨庭权. 高中地理高效课堂的构建.教育学,2023-05.
6杨庭权. 高中地理高效课堂的构建.教育学,2023-06.
7胡敏. 高中地理高效课堂构建分析.教育学,2020-04.
8张艳. 高中地理高效课堂构建探究.教育学,2021-04.
9苏生祥. 如何构建高中地理高效课堂.教育学,2014-12.
10周志明. 高中地理高效课堂构建分析.教育学,2020-11.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教学策略情境教学主题式情境高中地理

返回顶部