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关注课堂生成，打造高效课堂

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摘要【摘要】利用议题式教学方法，构建高效课堂，提高学习效率，遵循“自主合作、优质高效、精讲点拨、强化训练”的思路。要求充分发挥师生的主观能动性，创设新颖别致，生动有趣的课堂环境，调动学生主动参与课堂的积极性。

DOI 34g6n3p0d9/7593755

作者李阿纳毕彩华

机构地区昌邑市文山中学

出处《中国教师》 2023年11期

关键词议题式教学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）