首页 > 《中小学教育》 > 2023年11期 > 核心素养下高中英语读后续写课教学策略

核心素养下高中英语读后续写课教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：高考英语读后续写题型自推出之后，受到了英语业界的广泛好评，因为这种全新的写作题型不仅能检测学生对英语语言知识的综合运用能力，也有助于培养学生的发散性思维。俗语有云：“知己知彼，百战不殆。”写作教学是高中英语教学非常重要的一个组成部分。作为高中英语教师，必须在深入学习高中英语新课标关于学科核心素养培养要求的基础上，了解英语写作教学的规律，并探索英语写作教学的有效途径和方法。

DOI 3j72gkewd1/7598477

作者李春林

机构地区遂宁市第七中学校629000

出处《中小学教育》 2023年11期

关键词核心素养高中英语读后续写

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）