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基于中华传统文化视域下的小学校本课程教学研究

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摘要摘要：随着社会的快速发展和教育的深入改革，小学校本课程教学也面临着新的挑战和机遇。如何在教学中融入中华传统文化元素，成为了广大教育工作者关注和探索的重要问题。中华传统文化不仅是中国人民的文化根基，也是中华民族的精神灵魂。融入中华传统文化视域的小学校本课程教学，可以帮助学生更好地了解和传承中华传统文化，培养他们的文化自信和民族认同感。为此，本文主要对中华传统文化视域下的小学校本课程教学策略进行探究，进而为提升小学校本教学的效果提供参考借鉴。

DOI kd2kvqepd6/7599038

作者李艳梅吴贺

机构地区敦化市实验小学校 133700 吉林省

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词中华传统文化校本课程教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）