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基于中华优秀传统文化教育的小学班本课程研究

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摘要摘要：在进行小学教学时，最重要的一项目的，即对学生的核心素养进行培育，进一步使学生的学习能力得到提高。就目前的情况来看，教师逐步重视小学生的自学能力，加强学生创新意识的培养。梅花文化，在当前中华优秀传统文化中具有浓墨艳彩的地位，在开展班本课程教学时，教师应合理利用该文化，使学生了解传统文化，对中华民族精神有更全面的了解。班本课程在开展时，应重视实践活动，利用游戏活动提高学生的学习兴趣，加深学生对传统文化的理解。

DOI odw758y9jk/6597132

作者廖碧柳

机构地区汕尾市陆河县东坑镇东坑小学广东汕尾

出处《教育学文摘》 2022年15期

关键词中华传统文化小学班本课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）