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幼儿园教学中快乐互动教学的开展策略探寻

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摘要摘要：本论文旨在探讨在幼儿园教育中开展快乐互动教学的策略。通过文献综述，我们先回顾了幼儿园教育的重要性，提出了一个理论框架，强调了教育心理学、教学设计原则和幼儿发展阶段与课程内容的匹配的重要性。接下来讨论了实施策略，包括教师角色与培训、课堂管理与组织、教学资源与工具以及家庭与社区的合作。最后通过一个真实的案例分析展示了快乐互动教学的实际应用。本研究旨在为教育者提供有关如何在幼儿园教育中促进快乐互动教学的实用指南。

DOI wjv9g2k647/7599226

作者屈殿花

机构地区三河市第一中学附属幼儿园 065200

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词幼儿园教育快乐互动教学教育心理学教学设计儿童发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）