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小学数学解决问题教学策略的研究

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摘要摘要:小学数学解决问题教学是数学教育的重要组成部分，针对学生培养解决问题的能力和思维方式具有重要意义。启发性问题设置、合作学习和情景模拟等策略在小学数学解决问题教学中应用广泛，并且取得了良好的效果。此外，个别化教学、信息技术应用以及评价方式改革等也成为当前的研究热点。

DOI 3j72gvpmd1/7599505

作者方波

机构地区湖南省娄底市新化县圳上镇株梓中学 417614

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词小学数学解决问题教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）