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小学数学解决问题教学策略的研究

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摘要摘要：数学学科与现实生活有着紧密的联系，教师可以利用这一特点展开教学，将培养学生解决问题的能力作为最终目标，根据他们的基本学情和发展需求制订个性化活动，发挥自身的引导作用，激发学生解决问题的动机，使其掌握科学的解题方法和技巧，利用所学内容解决生活中的数学问题，促进学科核心素养的形成与发展。

DOI 54y2ell3j0/7517252

作者杨桂欣

机构地区哈尔滨市学府小学校邮编：150000

出处《中小学教育》 2023年12期

关键词小学数学解决问题教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）